706的文化/身份认证：

706需要重建一种信任体系。避免现有的会员制，强制度强管理。这个认证不是基于title的，不是 会员机制，会员机制是有点排外的。706认证是个名誉或认证。是基于在706社区里面做的贡献。认证可以增加凝聚力。类似推荐信，盖个戳。

认证的后续可能性

目前706社区本来就是国际化的，而且也是高流动性的。 不过流动性的话 ，大家也需要一些可以锚定的东西，这个锚定的东西，过去可能是财产或国籍会馆老乡，现在可能是个支持系统。这个支持系统超越了国界，这个可能是个文化认同。我们关注的是这样一种生存方式。

706是华人全世界游牧的一个集散站一个驿站，大家都需要落脚点，交换信息，互相支持。我想象的是 706可能可以在这种全球化的支持系统里面，承担很重要的角色。706可以成为那种跨区域流动的支持系统的核心组成部分。（包括身份认证，文化认同，在地据点）

“这个大学的目标是成为「让自由人连结、协力」的教育共同体。五年前，解决韩国大学新自由主义化的问题，是我们展开社会运动的重点。几年后，我们以一所大学之姿重生。我们致力于透过亲身实践，努力克服新自由主义的竞争模式，实现团结、互助的精神，过更好的生活。”，其实，中国大陆的教育也面临新自由主义，过度竞争，教育内卷化的严重问题， 所以邀请这个韩国大学来聊聊 ，其实是一个很好的思路。

创办人Pitkin创校之初，以「生活大学（College of living）」为方向，期待能打破将学校与现实生活分开的阻碍，期盼促进严谨的探究、合作和终身学习的文化，使个人在世界上做出富有想象力和负责任的行动。

8年以来，我们一直在思考与探索：生活在时代变迁和社会转型的当下，如何让青年人在主题教育和消费主义笼罩一切的环境里，获得独立之精神，自由之思想？

如何让706青年空间持续地为青年人提供滋养，特别是思想、观念和身份认同上的滋养？如何能把青年人的成长、探索生活的更多可能性与706青年空间已有的沉淀与学术资源联结起来？如何让青年人的学习变得更加持续、更加美好、更加具有主体性意义上的自觉？

同时，如何让706里面各种项目定位更加明确，更加体系化，并且更加可持续？如何让喜欢和关注教育创新的 小伙伴，可以在706的平台上发挥才华，和706共同创造有价值的，和有社会意义的教育项目？